Tôi quan sát nhiều khía cạnh khác nhau trong cách thức ra quyết định của người may mắn và người không may: họ đánh giá các chứng cứ như thế nào, họ nghĩ về những giải pháp khác nhau ra sao, họ chọn giải pháp này hay loại bỏ giải pháp kia theo tiêu chí gi.người ta nghĩ đó là điều khủng khiếp nhất đối với một bé gái.Đó là sự lựa chọn của chính bạn xem nó là xấu hay tốt.Niềm mong chờ của giáo viên khiến chúng hành xử theo cách biến niềm mong chờ của giáo viên thành hiện thực.Shelly không phải là người không may duy nhất cố thay đổi vận rủi của mình, nhưng thất bại.Tôi cố học hỏi từ những sai lầm mà tôi đã phạm phải trong quá khứ.đừng để những niềm mong chờ giới hạn tầm nhìn của bạn.tôi quyết định tìm hiểu xem có phải thế như hay không, bằng cách yêu cầu mọi người hoàn tất bài trắc nghiệm may mắn và thực hiện bài kiểm tra nhằm đo lường hai loại trí thông minh khác nhau.Sau đây là vài mẹo nhỏ có thể giúp bạn:trong chương trước tôi đã chứng minh người mê tín dị đoan thường xui xẻo.
Không thể tin được, hầu như không ai thấu suốt yếu tố thật sự ảnh hưởng đến những quyết định của họ - rằng những đường nét họ thích hơn đấy là những đường nét họ đã trông thấy lúc trước rồi.
